１年生時代　その㉜　１年生の終わり

　親である私にとって、子リスの一年生時代は、驚いて、ショックを受けて、必死に探して考えて…とにかく頭がいっぱいのうちに過ぎていきました。

　学年が終わる時、A先生に最後の面談を持っていただき、一年間の感謝を伝えて来ました。先生は一年間、「子リス君のがんばり日記」という記録をつけて下さりながら、本当に心を砕いて子リスを見守り、適切な形で励まして下さいました。緘黙症のガイドラインで、”Conversational Visits”（＝親や兄弟などが学校を訪れ、リラックスした雰囲気を作って、発話の起こりやすい環境に子どもをおいてみる試み）が奨励されているとはいえ、毎週放課後に子リスのために時間をとって欲しいなどと、随分図々しいお願いをしたものだと、自分に呆れるとともに、先生には大きな負担ではなかったかと、今更ながら気になることもあります。
　でも、その「先生との時間」をはじめ、日常の子リスとの関わりの中で、先生は子リスに、「話せなければ別な方法でもいい、君とコミュニケーションがとりたい」　というメッセージを伝え続けて下さったように思います。そしてそれは十分に子リスに伝わり、一年で、「先生や学校、それからほとんどの友達は、基本的にボクの味方」という感覚を持つことができたと思います。